IN HOUSE TRAINING SMP WINDIAN NUGRAHA (HARI KEDUA)

IN HOUSE TRAINING SMP WINDIAN NUGRAHA (HARI KEDUA)

Alhamdulillah kegiatan In House Training SMP Windian Nugraha untuk hari kedua bisa dilaksanakan sesuai dengan jadwal. Kegiatan  dimulai pada Pk. 08.00 dengan menghadirkan Nara Sumber tunggal dari Dinas Pendidikan Kota Bogor yaitu Pengawas Pembina SMP ; Ibu Ellya

Guru Berkah / Ibu Pengawas Pembina sedang menjelaskan materi

Guru Berkah / Mudah dipahami dalam menjelaskannya

Guru Berkah/ Nara Sumber merespon pertanyaan dari peserta.

Pada hari yang kedua ini masih tetap melanjutkan bahasan tentang administrasi guru yaitu seputaran masalah RPP dan rambu-rambu dalam hal penulisan RPP. Merujuk pada Regulasi yang ada, maka harus tertulis lengkap dalam penulisan RPP. Kurang lebih ada 13 komponen yang harus ada.

Beberapa yang berhasil dirangkum pada IHT hari kedua yaitu :

1. Remidial

Masih banyak yang belum mengetahu esensi dari remidial itu sendiri dan bagaimana proses remidial itu dilakukan. Kesalahan yang utama dalam meremidial adalah menyamakan materi remidial pada semua peserta didik dan tidak dilakukan remidial teaching terlebih dahulu. Sehingga banyak kegiatan remidial yang masih belum pada ketuntasan pencapaian nilai.Remidial lebih banyak diartikan dan dilakukan dengan cara instan yaitu hanya  mengumpulkan tugas saja. Remidial harus dapat menuntaskan nilai mapel yang belum mencapai KKM

Guru Berkah/ Suasana di ruang IHT

2. Membuat Soal untuk penilaian

Dalam pembuatan soal hendaknya harus diperhatikan ketentaun berdasarkan regulasi yang telah ditentukan.Pembuatan soal dapat dilihat dari :

1. Pengetahuan Faktual

2. Pengetahuan Konseptual

3. Pengetahuan Prosdural

Indikator soal harus memuat :

1. Behavior

2. Audiens

3. Condtional

4. Degree

Guru Berkah/ Peserta menyimak penjelasan dari Nara Sumber

3. Penilaian
Dalam hal penilaian pengetahuan meliputi :
1. Penilaian Tulisan
2. Penilaian Lisan
3. Penilaian Tugas
Penilaian Keterampilan meliputi :
1. Penilaian Praktik
2. Penilaian Product
3. Penilaian Proyek
4. Penilaian Fortofolio

Guru Berkah/ Mendengarkan dan menyimak nara sumber

4. KKM dan Interval

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) adalah kriteria paling rendah untuk menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan pada tiap mapelnya. KKM  ditetapkan diawal tahun ajaran oleh satuan pendidikan berdasarkan hasil musyawarah guru mata pelajaran di satuan pendidikan .

Adapun fungsi dari penetapan KKM bagi sekolah ,Guru dan Peserta Didik adalah :

1. Sebagai acuan bagi seorang guru untuk menilai kompetensi peserta didik sesuai dengan Kompetensi       Dasar (KD) suatu mata pelajaran atau Standar Kompetensi (SK)

2. Sebagai acuan bagi peserta didik untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti pembelajaran

3. Sebagai target pencapaian penguasaan materi sesuai dengan SK/KD – nya

Cara menetapkan KKM pada Indikator :

KKM Mapel pada satuan pendidikandilakukan dengan  melakukan analisis terhadap kompleksitas, daya dukung dan intake siswa, kemudian dibuat  skor pada setiap criteria yang ditetapkan

Contoh ; Jika Kompleksitas rendah maka (skor 3), Jika Daya dukung Tinggi (Skor 3) danJika  Intake sedang (skor 2), maka ; (3+3+8) KKM indicator menjadi : ------------ x 100% = 88,88% dibulatkan 89%

Guru Berkah/ Fokus menyimak penjelasan

5. Rambu-rambu pembuatan RPP
RPP adalah Rencana Pelaksanaan  Pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih pada tiap mapel.  RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Adapun Rujukan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses .

Pada IHT kali inipun Ibu Nara Sumber menjeaskan dan memberikan model latihan tentang penulisan KD dan Indikator Mapel.
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
1. Rumuskan satu  atau lebih indikator pencapaian kompetensi untuk setiap KD.
2. Indikator merupakan jabaran dari KD..
3. Indikator KD dari KI-3( Pengetahuan ) mencakup pengetahuan faktual, konseptual, procedural .

Guru berkah/ Serius dan fokus

# Guru Berkah
# IHT hari kedua
# Menjadi Guru Profesional

Bogor, 10 Juli 2019/ Bambang Susilo/ Guru Berkah