BOARDING SCHOOL (LAPORAN)

BOARDING SCHOOL (LAPORAN)

Model laporan singkat laporan kegiatan Boarding School yang diikuti oleh peserta didik yang dinyatakan naik bersyarat :

Laporan dibuat sebagaimana laporan biasa yang dibuat dalam kegiatan SMK Windian Nugraha, seperti Laporan Table manner, Laporan OJT yang meliputi :
1. Cover depan
2. Lembar Pengesahan
3. Kata Pengantar dari penulis laporan
4. Pembagian Bab
    4.1 .Bab 1. Pendahuluan
    Tuliskan :
    4.1.1. Abstraksi pendidikan secara keseluruhan
    4.1.2. Syarat ssyarat atau kriterian kenaikan kelas
    4.1.3.. Boarding School
    4.2. Bab.2 Pembahasan Kegiatan
    4.2.1.Pengertian Boarding School
    4.2.2.Uraian kegiatan yang dilaksanakan
    4.3. Bab 3. Penutup
    Berisi Kesimpulan, Kritik dan saran
5. Daftar Pustaka
    Tulis referensi buku atau informasi yang dijadikan rujukan dalam pembuatan laporan kegiatan Boarding School.
6. Lampiran
    Lampirkan dokumentasi kegiatan selama kegiatan berlangsung dengan menggunakan kolom yang telah ditentukan :
No.
Hari & Tanggal :
Jenis Kegiatan :
Tujuan Kegiatan :
Penanggungjawab/Nara Sumber:

Catatan lain :
1. Kertas yang digunakan ukuran A4
2. Pengaturan Margin laporan sesuai ketentuan
3. Font huruf : Times New Roman 12
4. Berikan pembatas dengan logo sekolah

Lampiran dokumentasi :

IN HOUSE TRAINING SMK WINDIAN NUGRAHA

IN HOUSE TRAINING SMK WINDIAN NUGRAHA

Guru Berkah / Tema IHT SMK Windian Nugraha

Tujuan IHT :
Agar terjadi perubahan tentang pola pikir (midset) guru dalam mempersiapkan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran dan mengevaluasi hasil pembelajaran sesuai dengan pendekatan dan evaluasi pembelajaran pada kurikulum 2013 dengan baik dan benar.

WK Kurikulum sedang menjelaskan

IHT kali ini mengambil tema : Menjadi guru profesional mengaplikasikan  DikJarTihPing (Mendidik, Mengajar, Melatih dan Mendaping) Siswa & Administrasi Guru berbasis standar akreditasi.

Sasaran IHT :
Kepala sekolah, Semua guru dan tenaga kependidikan SMK Windian Nugraha.

Guru Berkah/ Menyimak apa yang disampaikan

Hasil yang diharapkan :
1. Kemampuan dalam menjelaskan rasional kurikulum 2013
2. Kemampuan menjelaskan elemen perubahan kurikulum serta hubungan antar elemen tersebut dengan kompetensi yang dibutuhkan di masa depan.
3. Kemampuan menganalisa keterkaitan antara KD, KI dan SKL
4. Tercapainya kelengkapan administrasi guru.

Guru Berkah / Serius 

Pelaksanaan :
IHT dilaksanakan selama 2 hari, yaitu pada tanggal 11 dan 12 Juli 2019 di Ruang Pusdatin SMK Windian Nugraha

Nara Sumber :
Yang menjadi Nara Sumber utama adalah Pengawas Pembina dari Dinas Pendidikan

Materi IHT yang telah disampaikan :
1. Hari Pertama :
Ibu Wiradianti :
Penyampaian Program SMK Windian Nugraha
Tour The SMK Windian Nugraha

Guru Berkah/ Yuuk makan

Bapak Muniri :
Perencanaan kegiatan berdasarkan Kalender Pendidikan
KKM Mata Pelajaran
Penulisan KD di RPP

Ibu Risa
Persiapan MPLS
Disiplin Sekolah

Guru Berkah / WK Kurikulum selfie dulu sebelum makan

Bapak Bambang
Abstraksi Litbang SMK Windian Nugraha
Tertib Administrasi

Tambahan kegiatan IHT hari pertama adalah Tour The SMK Windian Nugraha :

2. Hari Kedua
Ibu Pengawas Pembina

# Salam Guru Berkah
# IHT untuk Cerdas

Bogor, 11 Juli 2019//Bambang Susilo//Guru Berkah

IN HOUSE TRAINING SMP WINDIAN NUGRAHA (HARI KEDUA)

IN HOUSE TRAINING SMP WINDIAN NUGRAHA (HARI KEDUA)

Alhamdulillah kegiatan In House Training SMP Windian Nugraha untuk hari kedua bisa dilaksanakan sesuai dengan jadwal. Kegiatan  dimulai pada Pk. 08.00 dengan menghadirkan Nara Sumber tunggal dari Dinas Pendidikan Kota Bogor yaitu Pengawas Pembina SMP ; Ibu Ellya

Guru Berkah / Ibu Pengawas Pembina sedang menjelaskan materi

Guru Berkah / Mudah dipahami dalam menjelaskannya

Guru Berkah/ Nara Sumber merespon pertanyaan dari peserta.

Pada hari yang kedua ini masih tetap melanjutkan bahasan tentang administrasi guru yaitu seputaran masalah RPP dan rambu-rambu dalam hal penulisan RPP. Merujuk pada Regulasi yang ada, maka harus tertulis lengkap dalam penulisan RPP. Kurang lebih ada 13 komponen yang harus ada.

Beberapa yang berhasil dirangkum pada IHT hari kedua yaitu :

1. Remidial

Masih banyak yang belum mengetahu esensi dari remidial itu sendiri dan bagaimana proses remidial itu dilakukan. Kesalahan yang utama dalam meremidial adalah menyamakan materi remidial pada semua peserta didik dan tidak dilakukan remidial teaching terlebih dahulu. Sehingga banyak kegiatan remidial yang masih belum pada ketuntasan pencapaian nilai.Remidial lebih banyak diartikan dan dilakukan dengan cara instan yaitu hanya  mengumpulkan tugas saja. Remidial harus dapat menuntaskan nilai mapel yang belum mencapai KKM

Guru Berkah/ Suasana di ruang IHT

2. Membuat Soal untuk penilaian

Dalam pembuatan soal hendaknya harus diperhatikan ketentaun berdasarkan regulasi yang telah ditentukan.Pembuatan soal dapat dilihat dari :

1. Pengetahuan Faktual

2. Pengetahuan Konseptual

3. Pengetahuan Prosdural

Indikator soal harus memuat :

1. Behavior

2. Audiens

3. Condtional

4. Degree

Guru Berkah/ Peserta menyimak penjelasan dari Nara Sumber

3. Penilaian
Dalam hal penilaian pengetahuan meliputi :
1. Penilaian Tulisan
2. Penilaian Lisan
3. Penilaian Tugas
Penilaian Keterampilan meliputi :
1. Penilaian Praktik
2. Penilaian Product
3. Penilaian Proyek
4. Penilaian Fortofolio

Guru Berkah/ Mendengarkan dan menyimak nara sumber

4. KKM dan Interval

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) adalah kriteria paling rendah untuk menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan pada tiap mapelnya. KKM  ditetapkan diawal tahun ajaran oleh satuan pendidikan berdasarkan hasil musyawarah guru mata pelajaran di satuan pendidikan .

Adapun fungsi dari penetapan KKM bagi sekolah ,Guru dan Peserta Didik adalah :

1. Sebagai acuan bagi seorang guru untuk menilai kompetensi peserta didik sesuai dengan Kompetensi       Dasar (KD) suatu mata pelajaran atau Standar Kompetensi (SK)

2. Sebagai acuan bagi peserta didik untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti pembelajaran

3. Sebagai target pencapaian penguasaan materi sesuai dengan SK/KD – nya

Cara menetapkan KKM pada Indikator :

KKM Mapel pada satuan pendidikandilakukan dengan  melakukan analisis terhadap kompleksitas, daya dukung dan intake siswa, kemudian dibuat  skor pada setiap criteria yang ditetapkan

Contoh ; Jika Kompleksitas rendah maka (skor 3), Jika Daya dukung Tinggi (Skor 3) danJika  Intake sedang (skor 2), maka ; (3+3+8) KKM indicator menjadi : ------------ x 100% = 88,88% dibulatkan 89%

Guru Berkah/ Fokus menyimak penjelasan

5. Rambu-rambu pembuatan RPP
RPP adalah Rencana Pelaksanaan  Pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih pada tiap mapel.  RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Adapun Rujukan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses .

Pada IHT kali inipun Ibu Nara Sumber menjeaskan dan memberikan model latihan tentang penulisan KD dan Indikator Mapel.
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
1. Rumuskan satu  atau lebih indikator pencapaian kompetensi untuk setiap KD.
2. Indikator merupakan jabaran dari KD..
3. Indikator KD dari KI-3( Pengetahuan ) mencakup pengetahuan faktual, konseptual, procedural .

Guru berkah/ Serius dan fokus

# Guru Berkah
# IHT hari kedua
# Menjadi Guru Profesional

Bogor, 10 Juli 2019/ Bambang Susilo/ Guru Berkah

IN HOUSE TRAINING SMP WINDIAN NUGRAHA (HARI PERTAMA)

IN HOUSE TRAINING SMP  WINDIAN NUGRAHA (HARI PERTAMA)

Selasa, 9 Juli 2019 tepat Pk. 08.00 Wib bertempat di Ruang Pusat Data dan Informasi kegiatan Workshop atau IHT SMP Windian Nugraha dibuka oleh Kepala Sekolah SMP Windian Nugraha yaitu Bapak Winarko Hadimitono Setioharto,SE,M.Si yang didampingi oleh Ibu Pengawas Pembina yaitu Ibu Ellya juga dihadiri oleh peserta yang notabene adalah guru-guru SMP Windian Nugraha.

Guru Berkah/ KS sedang memberikan Pengaeahan kepada peserta IHT

Kegiatan IHT, menjadi kegiatan wajib atau rutin yang biasa dilakukan di lingkungan Yayasan Windian Nugraha baik SMP maupun SMK.

Kegiatan kali ini akan dilaksanakan selama 2 hari yaitu dari Pk. 08.00 s/d Pk. 16.00.

Adapun materi utama yang disampaikan oleh Ibu Pengawas Pembina tentang Administrasi Guru yang meliputi ; Pentuan kalender Pendidikan sekolah, Prota dan Promes, Pemetaan KI dan KD, Penghitungan KKM pada Mapel yang diampu, Penilaian dan lain-lain.

Guru Berkah/ Peserta IHT Fokus menyimak penjelasan nara sumber

Pada hari pertama, materi yang disampaikan tentang penentuan kalender Pendidikan sekolah . Di dalamnya berisi tentang penetapan waktu-waktu yang berkaitan dengan kegiatan sekolah selama 1 tahun ke depan yakni dimulai dari awal tahun ajaran sampai dengan libur akhir semester genap.Penghitungan minggu efektif dan hari efektif. kalender Akademik sekolah akan menjadi runut perjalanan sekolah yang wajib disosialisasikan kepada dewan guru, orangtua dan juga siswa. Dengan demikian semua yang mendapatkan informasi dari kalender Akademik dapat mempersiapkan diri.

Guru Berkah / Always Semangat mengikuti IHT

Pada materi pemetaan, Ibu Pengawas Pembina mengajarkan tentang KI dan KD, Inipun harus dapat dipetakan oleh Dewan Guru dalam rencana penyampaian materi yang akan disampaikan. Pemetaan ini dikaitkan juga dengan persiapan evaluasi pada setiap semester. Dimaksudkan agar jangan sampai pada saat evaluasi ada materi yang belum disampaikan.

Guru Berkah / Pengawas Pembina sedang menjelaskan materi 

Alhamdulillah respon dari guru-guru yang hadir sangat luar biasa. Mereka fokus mendengarkan dan fokus dalam pengerjaan tugas yang diberikan.Guru-guru baru mampu mengikuti kegiatan dengan baik.

Guru Berkah / Peserta semangat mendengarkan penjelasan nara sumber

Pada materi KKM, Ibu Pengawas mengajarkan bahwa KKM muncul harus ada yang melatarbelakangi.Jangan sampai ada KKM asal-asalan. Adapun yang menjadi dasar penetapan KKM bagi tiap mapel yaitu meliputi Kompleksitas, Intake dan Daya Dukung. Setelah direkap maka akan muncul nilai KKM utnuk tiap KD dan KKM untuk Mapel yang diampu.

Guru Berkah / Ibu Pengaeas ( Nara Sumber) sedang menjelaskan materi

Semoga IHT yang sudah dijalani dan yang akan dijalani kembali menjadi modal awal bagi para guru dalam memulai kegiatan mengajarnya, yakni menjadi sosok guru yang siap.

# Salam Guru Berkah
#IHT SMP Windian Nugraha
#Always Together

Bogor, 9 Juli 2019// Bambang Susilo//Guru Berkah

PEMBUKAAN PROGRAM BOARDING SCHOOL SMK WINDIAN NUGRAHA

PEMBUKAAN BOARDING SCHOOL SMK WINDIAN NUGRAHA
(sENIN, 8 jULI 2019)

Boarding School , kata yang sudah tidak asing lagi terdengar di lingkungan SMK Windian Nugraha, oleh karena program ini sudah melaksanakan proses kegiatannya kepada 10 angkatan. Boarding School dihadirkan untuk menangani peserta didik yang memiliki masalah. Program binaan yang dilaksanakan dengan melibatkan  semua komponen guru.

Senin, 8 Juli 2019, adalah hari pembukaan Boarding School Tahun Pelajaran 2019/2020. Boarding School kali ini sungguh luar biasa oleh karena harus menangani peserta didik dari kelas 10 dan kelas 11 yang berjumlah kurang lebih 30 orang.Prestasi yang baru terjadi. Slamat kepada semua pihak yang akan turut andil mensukseskan program Boarding School.

Guru Berkah / Pesrta sedang mendengarkan sambutan Kepala Sekolah

Hari ini, program Boarding diawali dengan mengumpulkan peserta didik di lapangan.Mereka diberikan informasi yang berkaitan dengan Tata Tertib dan materi yang akan diberikan.
Pada acara ini diawali dengan Motivasi pagi yang disampaikan oleh bAPAK Kepala Sekolah smk wINDIAN nUGRAHA. Pada kata sambutannya beliau menyampaikan harapan agar peserta mengikuti program ini dengan baik, dan menjadikan kegiatan Boarding School sebagai kegiatan solusi penanganan bagi peserta didik yang masih bermasalah. Mengajak kepada peserta untuk selalu menggali potensi yang ada. Menanamkan kemauan untuk selalu berbuat yang terbaik agar kelak memiliki kemampuan dan selanjutnya akan berjumpa dengan keberkahan.
Untuk ketiga puluh peserta mereka berasal dari latar belakang yang berbeda yakni :1. Latar belakang akademik
 2. Latar belakang Absensi
 3. Latar belakang sikap kepribadian
 4. Latar belakang Penugasan yang belum dituntaskan.

Guru Berkah /Kepala sekolah sedang memberikan Motivasi Pagi

Guru Berkah/ Harus ada Kemauan dan Kemampuan, Pesan dari Kepala Sekolah

Kegiatan dilanjutkan dengan pemberian materi Paskibra yang dipimpin oleh seorang guru muda yang penuh semangat yaitu Bapak Billy. Kegiatan Paskibra yang berkaitan dengan pemahaman Sikap sempurna menjadi salah satu kegiatan andalan dalam program Boarding school.
Salah satu yang menjadi alasan hilangnya konsentrasi dalam belajar, mnjawab yang tidak elegant, bertanya yang masih malu-malu serta kegiatan lainnya adalah karena disebabkan oleh hilangnya sikap sempurna. Wasilahnya melalui gerakan-gerakan yang dikomandai dalam sikap sempurna maka akan dihasilkan peserta didik yang selalu mengaplikasikan sikap sempurna .
Pserta didik harus mampu fokus dan siap mendengarkan intruksi yang diperintahkan.

Guru Berkah / Pak Billy menyampaikan pemahaman tentang paskibra

Guru Berkah / Proses menanamkan sikap sempurna

Nampak terlihat hasil yang didapat, Before dan afternyanya nampak jelas. Pserta didik sudah terlihat mampu menatap ke depan, Berkonsentrasi dalam pendengaran dan sigap dalam tindakan perpindahan.

Kegiatan berikutnya adalah mengikuti program motivasi dalam penjabaran angka matematika. Mereka diperkenalkan dengan cara-cara mudah dalam hal penjumlahan, pengurangan, pembagian dan perkalian. Angka-angka yang ternyata punya saudaranya. Begitu kata ahlinya.Peserta nampak antusias dan mau mencoba soal yang diberikan. Kegiatan diberikan di Ruang Edutel SMK Windian Nugraha.

Sesi selanjutnya peserta diajak untuk sejenak mengenal dunia seni. Yang diajarkan adalah tentang Seni suara. Kolaborasi yang bagus antara Guru Seni budaya dengan Bapak Putu yang mengiringinya dengan Keyboard.

Beberapa guru yang berkesempatan hadir dan mengisi kegiatan meskipun hanya sekilas adalah : Ibu Pengajar BP BK, Ibu pengajar PPKn dan Ibu pengajar Seni Budaya, Ibu Risa Mirasari selaku Waka Kesiswaan.

Pada kegiatan hari ini peserta sudah dibentuk dalam team atau kelompok. Mereka harus dapat berinteraksi dalam jalinan dan bekerja dalam kelompok yang selanjutnya akan digunakan pada setiap kegiatan.

Pada akhir kegiatan disimpulkan oleh Bapak Bambang Susilo dan ditutup dengan doa singkat. Salah satu kesimpulannya adalah :
Siswa harus mandiri dan mau berkreasi, Menanamkan dan menyemangati kemauan untuk meraih kemampuan.
Menjadi insan yang berkepribadian baik dan dapat menebar manfaat dari apa yang dimiliki untuk lingkungan di sekitarnya.

Semoga dalam harapan kita semua. Peserta dapat memahami akan pentingnya evaluasi diri untuk terus mengembangkan potensi yang dimiliki.

# Salam Guru Berkah
# Boarding Hari Perama
# Team Soulmate yang Sehati

Bambang Susilo,SS/ Bogor, 8 Juli 2019